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●読書指導・図書館管理の本

シリーズはじめよう学校図書館

54N01021
●学校図書館の意義や目的・実践上の留意点などの内容のハンディブック
学校図書館の基本的な業務について、意義や目的、業務内容、実践上の留意点などを丁寧に解説した、学校図書館入門者のためのシリーズ。
発行元全国学校図書館協議会  サイズ  対象教科国語
対象読者教師 *小・中・高校教師向
定価10,368円  NDC分類  ISBNコード54N01021
セット購入
学校図書館、まずはこれから   購入
 中村伸子/著
解説千葉県袖ケ浦市で学校図書館支援センタースタッフを務める著者が、学校図書館の役割と仕事を基本から解説。初任者にもわかりやすく、学校図書館担当者としてまず取り組むべき基本的な仕事の意義や手順について、年間計画など具体的な例をあげながら概説します。
発行元全国学校図書館協議会  定価864円  サイズA5 53頁
NDC分類17  ISBNコード978-4-7933-2281-5
学校図書館メディアの選びかた   購入
 高橋知尚/著
解説学校図書館メディアを収集するための具体的な方法とツールを幅広く紹介。「選書」を通して学校図書館を見直し、学習カリキュラムに適した選書をすることで、探究的な学習を支える、授業で活用される学校図書館に変えていく一助となります。
発行元全国学校図書館協議会  定価864円  サイズA5 53頁
NDC分類14  ISBNコード978-4-7933-2282-2
その蔵書、使えますか?:図書の更新のすすめ   購入
 竹村和子/著
解説魅力的で、授業で活用できる学校図書館にするために欠かせないのが図書の更新です。常に新鮮な学校図書館メディアを構成するために、使えない図書をどう払い出し、更新するか、その意義と手順を具体的に説明。図書以外の資料についても更新の目安・ポイントを紹介します。
発行元全国学校図書館協議会  定価864円  サイズA5 57頁
NDC分類42  ISBNコード978-4-7933-2283-9
学校図書館をデザインする:メディアの分類と配置   購入
 大平睦美/著
解説学校図書館は、メディアを提供するオープンリソース(情報源)であることを念頭に、学校図書館をよりよく使うために分類・配置についてどのようにしたらよいか、学校図書館担当者の視点から具体例をあげながら解説します。
発行元全国学校図書館協議会  定価864円  サイズA5 54頁
NDC分類14  ISBNコード978-4-7933-2284-6
初めての読書指導:アイディア25(小学校編)   購入
 福田孝子/著
解説読書指導の基本を押さえ、だれでもすぐに取りかかれる手順と方法を「ブックトーク」「リレー読書」など25とおりのアイディアとして提示。新鮮な工夫を加えて紹介します。
発行元全国学校図書館協議会  定価864円  サイズA5 54頁
NDC分類19  ISBNコード978-4-7933-2285-3
授業にいかす情報ファイル   購入
 藤田利江/著
解説さまざまな情報があふれる今、授業に役立つ情報を集め、情報ファイルとして活用するための方法を、やさしく解説。また、情報ファイルを使用した授業例、児童生徒にとって理解しやすい情報ファイルの作り方のコツも一目でわかります。
発行元全国学校図書館協議会  定価864円  サイズA5 45頁
NDC分類14  ISBNコード978-4-7933-2286-0
読書生活をひらく「読書ノート」   購入
 杉本直美/著
解説さまざまな読書活動と子どもたち一人ひとりの読書生活をつなぐ「読書ノート」。書き方、継続させるためのコツ、ノートを使った交流など、〈読書生活デザイン力〉を身につけさせる新しい読書ノートを提案します。
発行元全国学校図書館協議会  定価864円  サイズA5 53頁
NDC分類19  ISBNコード978-4-7933-2287-7
気になる著作権Q&A:学校図書館の活性化を図る   購入
 森田盛行/著
解説本書では最新の著作権法を基に、「著作権とは何か」「学校図書館と著作権」「学習活動と著作権」「ボランティアと著作権」の4章立てで、学校現場でよく起こる33の事例をわかりやすく解説します。
発行元全国学校図書館協議会  定価864円  サイズA5 51頁
NDC分類17  ISBNコード978-4-7933-2288-4
読書イベントアイデア集(中・高校生編)   購入
 高見京子/著
解説中学・高校で、教職員や図書委員が行うさまざまな読書イベントのアイデアを、豊富な実践例を基に具体的に紹介。毎日の授業内で気軽に取り組めるものから、中・高生らしい大掛かりなイベントまでヒントが満載です。
発行元全国学校図書館協議会  定価864円  サイズA5 54頁
NDC分類19  ISBNコード978-4-7933-2289-1
探究的な学習を支える情報活用スキル:つかむ・さがす・えらぶ・まとめる   購入
 塩谷京子/著
解説総合的な学習の時間で主に行われる探究的な学習。このような学習を進めていくためには、学校図書館の学習・情報センター機能を使う能力「情報活用スキル」が求められます。子どもに身につけさせておきたい情報活用スキルを、総合的な学習の時間の「探究のプロセス」に沿って整理。指導事例を中心に、指導のポイントや応用を収録し、日々の授業において短い時間で指導できるように組み立てています。
発行元全国学校図書館協議会  定価864円  サイズA5 54頁
NDC分類17  ISBNコード978-4-7933-2290-7
心をつかむオリエンテーション   購入
 小日向照代/著
解説学校図書館の機能を知り、活用するきっかけとなる「オリエンテーション」。いつ、誰がどこで行うか、何を伝えるか、基本的なオリエンテーションの方法から、学校図書館へ児童生徒を誘うステップアップまで、心をつかむアイデアが満載です。
発行元全国学校図書館協議会  定価864円  サイズA5 50頁
NDC分類17  ISBNコード978-4-7933-2291-4
学校図書館ボランティアへの期待   購入
 對崎奈美子・山田万紀惠/著
解説学校図書館ボランティアの組織化、期待される活動内容や研修について詳述、また学校図書館ボランティアの立ち上げから豊かな活動が展開されるまでの実践例も紹介。
発行元全国学校図書館協議会  定価864円  サイズA5 51頁
NDC分類17  ISBNコード978-4-7933-2292-1